El 1er premio se lo llevó este año Tim Schobel de la Universidad de Stuttgart. Su proyecto "Construcción y elaboración de un prototipo de una unidad compacta de accionamiento eléctrico con función de marcha libre para un andador" convenció al jurado. La unidad de accionamiento proporciona suficiente potencia al andador para impulsarlo al subir pendientes y le sirve de apoyo auxiliar cuesta abajo. El usuario obtiene así una mayor seguridad, además de tener que aplicar menos fuerza.

La clase TM2C de la Escuela técnica de Múnich se alzó este año con el segundo puesto. En el marco de un proyecto titulado "Planificación, construcción, producción y programación de una planta de producción apta para 4.0", un total de 29 alumnos estuvo 9 meses desarrollando una planta de producción destinada a utilizarse en el aula de tecnología de control y automatización.

El tercer premio se otorgó a Sebastian Benedikt, Pierre Breitwieder y Matthias Henkel, tres alumnos de la Escuela Técnica Allgäu Kempten. Con su "Twinwheeler" estos estudiantes demonstraron no solo creatividad, sino también una gran habilidad constructiva. El Twinwheeler no solo tiene una aplicación lúdica, sino que también se puede utilizar como segundo vehículo.